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在响应国家创建应用型大学背景下,从自身任教课程出发,进行教学创新,在《道路勘测课程设计》实践教学环节,部分学生使用专业设计软件完成全部设计内容,通过两组学生设计过程及成果对比,对专业设计软件在实践教学中的应用效果提出评价意见,完善实践教学成果考核标准.
大学工程教育实践教学的探索与实践 ——以道路勘测课程设计为例
【摘 要】
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在响应国家创建应用型大学背景下,从自身任教课程出发,进行教学创新,在《道路勘测课程设计》实践教学环节,部分学生使用专业设计软件完成全部设计内容,通过两组学生设计过程
【机 构】
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青岛理工大学琴岛学院,山东 青岛,266106
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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