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【摘要】在合唱表演中，合唱指挥作为最高指挥官，起着非常重要的作用，合唱指挥甚至在很大程度上决定了整场表演的最终效果。因此，作为一名合唱指挥，一定要具备优秀的基本素质，除了要掌握扎实的音乐理论之外，还需要有较强的音乐表演能力。由此不难发现，合唱指挥这一职业具有很强的综合性。作者论述了作为一名合格的合唱指挥，应该具备哪些基本素质，旨在为合唱指挥提高自身的指挥能力提供可供参考的建议。
【关键词】合唱指挥；基本素质；文化素养
【中图分类号】J615 【文献标识码】A
一、扎实的音乐理论知识和文化素养
（一）读谱能力
合唱指挥在排练一首新作品前，必须要阅读总谱，只有对总谱进行认真仔细地研读，才能为排练工作的顺利开展奠定基础。和普通歌曲的乐谱相比而言，合唱作品的总谱更为复杂，为多声部织体结构，在读谱时不但要读横向的旋律，还要读纵向的和声织体与节奏织体。一首合唱作品，经常会涵盖多条旋律，还囊括了乐队伴奏总谱。因此，合唱总谱不论在形式上，还是结构上都非常复杂，面对如此错综复杂的乐谱，合唱指挥必须要具备熟练、准确地读谱能力，才能高质量地完成读谱工作。
（二）分析作品的能力
合唱指挥者在演奏前还需要对演奏作品进行深入分析，除了要分析作品的音乐形式意外，更重要的挖掘其中的隐藏情感。为此，合唱指挥者在面对新作品时，需要考虑下列内容：作品的创作时期；创作时作者的经历；作者的创作意图；作品各部分的分布等。上述的一切，合唱指挥都应该深入分析并充分重视。只有当合唱指挥完全了解一首音乐作品后，才能挖掘出其中的情感，通过指挥将其完美地表现出来。
（三）记忆能力
一名合格的合唱指挥者，必须要能够记忆大量的音乐。从历史发展来看，凡是杰出的指挥家，无一不具有超强的记忆能力。伟大的指挥家卡拉扬，其脑海中可以储存超过100套的交响音乐会。著名英国指挥家比彻姆的记忆力也同样令人惊叹，一次，当其上了指挥台之后，才知道原本的《费加罗的婚礼》已经被改成了《后宫诱逃》，但比彻姆丝毫没有感到慌乱，而在现场背记指挥了《后宫诱逃》，反响十分良好。毫无疑问，在整个合唱过程中，合唱团的每一名团员的演唱都是在合唱指挥的指挥下进行的，如果一名合唱指挥不具备超强的记忆能力，无法熟练记忆完整的乐曲内容，显然是不可能带领整个合唱团完成表演的。所以，合唱指挥者在平时必须严格要求自己，认真记忆曲谱，牢牢掌握作品中的每一个细节，并将其中的重难点标注出来，在指挥过程中格外注意。还应该和全体合唱团员保持密切联系，时刻注意团员的反映，确保可以及时发现并处理问题，从而完成作品的完美演奏。
（四）文化素养
合唱团的指挥除了要具备出色的音乐素养之外，文化素养也是必不可少的。当合唱指挥者在面对一首新的演唱作品时，除了要分析其音乐形式和结构之外，还需要对其中的美学思想、文学思想甚至哲学思想进行深入剖析，从而真正把握作品的内涵，让听众得以获得更好的听觉体验。为此，合唱指挥还应该加强对文学、音乐美学、哲学等学科知识的学习，全面提高自身的文化素养。
二、掌握音乐技术的能力
合唱声乐理念，即指合唱的声音概念与演唱方法的理念。因为歌唱是一首合唱作品的最终表现形式，所以合唱指挥者必须要熟练掌握各种歌唱方法，合唱指挥者还需要学习如何控制歌唱的音色、音准，如何获得均衡、协调的声部效果，如何根据作品的特色来选择不同的演唱方法以及如何妥善安排領唱与合唱的关系。只有当合唱指挥者完全熟知各种声乐演唱方法之后，在实际表演时才能取得令人满意的效果。
对于合唱指挥来说，高超的指挥技术显然是必不可少的，在合唱表演中，指挥的动作时无声的语言，牵引和推动着整个合唱表演。合唱指挥者对于作品的感悟以及对团员的要求，全部可以通过指挥动作表现出来。所以，合唱指挥者在指挥时必需牢牢把握准确、简洁、美观的三个原则。所谓准确原则，指的就是合唱指挥要确保自身动作的正确性，在乐曲产生变化的时候做出正确指挥，从而将作品要求准确无误地表达出来；简洁原则则指合唱指挥的动作既要精准，又不能过于夸张，应围绕作品需求做出动作，不宜产生其他和音乐内容无关的动作，否则很有可能会对团员的注意力产生不利影响，致使合唱失误；美观原则要求合唱指挥的动作应该具有一定的美感，做到收放自如、简单大方，在指挥时不应该产生一些矫揉造作的动作。合唱指挥在所有指挥中，都应该谨记以上三个原则。
三、总结
综上所述，合唱指挥要想不断提高自身的指挥水平，向观众展现更好的视听盛宴，就应该不断提高自身的基本素养，从而确保合唱表演得顺利、完美。
参考文献
[1]周砚馨.合唱指挥应具备的基本素质[J].大众文艺，2017.
【关键词】合唱指挥；基本素质；文化素养
【中图分类号】J615 【文献标识码】A
一、扎实的音乐理论知识和文化素养
（一）读谱能力
合唱指挥在排练一首新作品前，必须要阅读总谱，只有对总谱进行认真仔细地研读，才能为排练工作的顺利开展奠定基础。和普通歌曲的乐谱相比而言，合唱作品的总谱更为复杂，为多声部织体结构，在读谱时不但要读横向的旋律，还要读纵向的和声织体与节奏织体。一首合唱作品，经常会涵盖多条旋律，还囊括了乐队伴奏总谱。因此，合唱总谱不论在形式上，还是结构上都非常复杂，面对如此错综复杂的乐谱，合唱指挥必须要具备熟练、准确地读谱能力，才能高质量地完成读谱工作。
（二）分析作品的能力
合唱指挥者在演奏前还需要对演奏作品进行深入分析，除了要分析作品的音乐形式意外，更重要的挖掘其中的隐藏情感。为此，合唱指挥者在面对新作品时，需要考虑下列内容：作品的创作时期；创作时作者的经历；作者的创作意图；作品各部分的分布等。上述的一切，合唱指挥都应该深入分析并充分重视。只有当合唱指挥完全了解一首音乐作品后，才能挖掘出其中的情感，通过指挥将其完美地表现出来。
（三）记忆能力
一名合格的合唱指挥者，必须要能够记忆大量的音乐。从历史发展来看，凡是杰出的指挥家，无一不具有超强的记忆能力。伟大的指挥家卡拉扬，其脑海中可以储存超过100套的交响音乐会。著名英国指挥家比彻姆的记忆力也同样令人惊叹，一次，当其上了指挥台之后，才知道原本的《费加罗的婚礼》已经被改成了《后宫诱逃》，但比彻姆丝毫没有感到慌乱，而在现场背记指挥了《后宫诱逃》，反响十分良好。毫无疑问，在整个合唱过程中，合唱团的每一名团员的演唱都是在合唱指挥的指挥下进行的，如果一名合唱指挥不具备超强的记忆能力，无法熟练记忆完整的乐曲内容，显然是不可能带领整个合唱团完成表演的。所以，合唱指挥者在平时必须严格要求自己，认真记忆曲谱，牢牢掌握作品中的每一个细节，并将其中的重难点标注出来，在指挥过程中格外注意。还应该和全体合唱团员保持密切联系，时刻注意团员的反映，确保可以及时发现并处理问题，从而完成作品的完美演奏。
（四）文化素养
合唱团的指挥除了要具备出色的音乐素养之外，文化素养也是必不可少的。当合唱指挥者在面对一首新的演唱作品时，除了要分析其音乐形式和结构之外，还需要对其中的美学思想、文学思想甚至哲学思想进行深入剖析，从而真正把握作品的内涵，让听众得以获得更好的听觉体验。为此，合唱指挥还应该加强对文学、音乐美学、哲学等学科知识的学习，全面提高自身的文化素养。
二、掌握音乐技术的能力
合唱声乐理念，即指合唱的声音概念与演唱方法的理念。因为歌唱是一首合唱作品的最终表现形式，所以合唱指挥者必须要熟练掌握各种歌唱方法，合唱指挥者还需要学习如何控制歌唱的音色、音准，如何获得均衡、协调的声部效果，如何根据作品的特色来选择不同的演唱方法以及如何妥善安排領唱与合唱的关系。只有当合唱指挥者完全熟知各种声乐演唱方法之后，在实际表演时才能取得令人满意的效果。
对于合唱指挥来说，高超的指挥技术显然是必不可少的，在合唱表演中，指挥的动作时无声的语言，牵引和推动着整个合唱表演。合唱指挥者对于作品的感悟以及对团员的要求，全部可以通过指挥动作表现出来。所以，合唱指挥者在指挥时必需牢牢把握准确、简洁、美观的三个原则。所谓准确原则，指的就是合唱指挥要确保自身动作的正确性，在乐曲产生变化的时候做出正确指挥，从而将作品要求准确无误地表达出来；简洁原则则指合唱指挥的动作既要精准，又不能过于夸张，应围绕作品需求做出动作，不宜产生其他和音乐内容无关的动作，否则很有可能会对团员的注意力产生不利影响，致使合唱失误；美观原则要求合唱指挥的动作应该具有一定的美感，做到收放自如、简单大方，在指挥时不应该产生一些矫揉造作的动作。合唱指挥在所有指挥中，都应该谨记以上三个原则。
三、总结
综上所述，合唱指挥要想不断提高自身的指挥水平，向观众展现更好的视听盛宴，就应该不断提高自身的基本素养，从而确保合唱表演得顺利、完美。
参考文献
[1]周砚馨.合唱指挥应具备的基本素质[J].大众文艺，2017.