【摘 要】
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文言文虚词教学是对外汉语词汇教学的重要组成部分，然而由于古今语言相隔时间较远，中西语言和文化差异较大，教学内容分散，教师的教授方法陈旧呆板，模式单一，许多外国留学生对于学习
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文言文虚词教学是对外汉语词汇教学的重要组成部分，然而由于古今语言相隔时间较远，中西语言和文化差异较大，教学内容分散，教师的教授方法陈旧呆板，模式单一，许多外国留学生对于学习文言文缺乏兴趣，尤其面对难度较大的虚词时更是采取逃避的态度，使教学质量难以提高。本论文可分为四个部分：第一部分概述了对外汉语文言文虚词教学的研究目的与研究意义；第二部分界定了虚词的概念并分析了虚词的特点；第三部分从一般性的对外汉语教师的文言文虚词的教法和留学生的学法出发，分析了对外汉语文言文虚词教学中存在的一些问题；第四部分针对对外汉语
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