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实践活动是儿童发展和成长的主要途径之一，也是学生形成实践能力的载体。《中国基础教育发展纲要》指出：“数学教育要着重培养学生的创新意识和实践能力”。这说明数学理论来源于生活实践，在实际教学中培养学生的实践能力，把教学过程转化成知识形成过程，展现数学理论构建的各个环节，
实践在小学数学教学中不可忽视
【摘 要】
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实践活动是儿童发展和成长的主要途径之一，也是学生形成实践能力的载体。《中国基础教育发展纲要》指出：“数学教育要着重培养学生的创新意识和实践能力”。这说明数学理论来源
【机 构】
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贵州省贵阳市红岩小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年6期
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