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[摘
小学信息技术教学模式多元化
【摘 要】
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[摘 要：结合当前的小学信息技术教学情况，从自身的教学经验出发，多方面论述了小学信息技术教学模式的多元化的重要意义，并有针对性地提出了小学信息技术多元化教学模式存在的问题，最后论述了小学信息技术开展多元化教学模式的策略，希望对于今后深化小学信息技术教学改革发展有所帮助。 关键词：小学教学;信息技术教学;教学方法;多元化模式;教学改革] 当前，在新课标的要求下，小学信息技术中学生的素质能力的培养
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年8期
其他文献
摘 要：当前，我国各个领域都有了非常瞩目的发展，其中教育领域便是一个典型代表。现如今，兼顾公平、均等教育已经成为教育领域的热门话题，正在被社会各界讨论和关注。但是，现如今，农村教育和城市教育之间仍然存在较大差距，特别是农村留守儿童，他们缺少一个良好的学习氛围、学习环境，导致他们的教育质量很难得到保证。 关键词：农村;留守儿童;教育 众所周知，相对于城市而言，农村地区的教育水平仍然有待提升。而随
[摘 要：新时代教育的主干思想应该趋于开放化、多元化、新颖化，针对不同时期的学生教育应该具有不同的教育方案。如今小学语文的教育内容仍然以书本知识为主，学生在学习过程中没有得到互动式的思考，老师与学生的教育模式也停留在“讲”与“听”的模式中，导致了小学生对语文课本失去兴趣。为了帮助小学生提高学习兴趣，应该将学生和老师进行积极对接，使老师能切身感受到学生对学科的疑问以及思考。 关键词：互动；小学语文
[摘 要：作文素养的训练作为初中语文教学中的一个重要组成部分，它是学生语文素养和语言运用能力的一个体现，其学习质量直接影响着学生对于语言的理解，但以往的教学方式成效微弱且效率低下。片段训练法能够有效解决这一问题，提高课堂的质量和效率。 关键词：片段训练法;初中;作文教学] 片段作文，顾名思义，就是指一篇作文的某些片段，一般是指文章中较为精彩的片段。这些片段不限范围，大到可以是针对某一事物的描写
1077年四月，苏东坡调任徐州（今江苏徐州）知府。一天，他收到一封来自江西的信，写信人叫黄庭坚。在信中，黄庭坚诚挚表示愿拜苏东坡为师，并附有两首诗作。看完黄庭坚的诗，苏东坡大为赞赏，当即回信：“你才华出众，在我之上，我没有资格当你的老师，还是做朋友吧。”得到苏东坡的肯定，黄庭坚很开心，更把苏东坡看成自己文学上的知己，于是每有新作便寄给苏东坡，苏东坡也每信必回，一来二去，两人虽未曾谋面，却惺惺相惜。
在许多明末清初士人的笔下，多灾多难的大明王朝另有繁华：东南沿海经济高度发达，晚明文化也空前繁荣，诗词、戏曲乃至科学成果层出不穷。遗民以极致的笔墨，生动地追忆明末的繁华生活，似乎明朝亡得那么让人痛惜。事实果然如此？ 细看明末清初很多相关记录，不难发现所谓“繁华”主要集中在东南沿海的经济发达地区，既得利益者也主要是士人阶层，而整个明朝社会矛盾尖锐、危机四伏。 以山西、陕西等西北地区来说，商品经济原
齐鲁自古以来就是文化之邦，令人想起泰山和黄河：泰山巍巍，虽不自显其高，却被尊为五岳之首；黄河浩荡，虽非中国第一大河，却培育了古老的华夏文明。20世纪的齐鲁大地，虽饱经蹂躏和磨难，却仍锻炼栽培出众多的俊彦之士，仅驰名于学术文化界各领域的大家，即可开出傅斯年、王统照、王献堂、季羡林、任继愈等一长串响亮的名字。在改革开放的方针指引下，中国知识界焕发了第二次青春。在中国近代史研究领域，成果尤为突出，出现了
摘 要：学生自我意识初步发展的关键时期就是在初中的学习过程中，这个阶段也是学生打好学习基础的重要阶段。地理教师要想有效培养初中生的空间想象能力，就需要及时转变教学观念，打破传统地理教学的束缚，根据学生的身心特点来打造开放式课堂，调动学生的学习积极性，使学生可以更加深刻、全面了解初中地理知识。 关键词：初中地理教学;开放式课堂;空间想象能力 在初中地理的学习过程中，学生需要具备一定的空间想象能力
摘 要：小学英语是英语学习的启蒙关键期。英语作为一门语言类的学科，它的发展在某种程度上基于每个孩子的特质。作为教师，我们在课堂教学中要关注孩子们的差异性，针对每个孩子的特点实施教学。在课堂教学中运用信息化手段，可以帮助教师准确处理数据信息，教师可以利用数据的反馈，迅速了解学生的差异性，及时调整教学策略，进行个别化的指导，重视每个孩子的个体发展。 关键词：信息化数据;个别化指导;差异 一、问题提
10月8日，瑞典卡罗林斯卡医学院宣布，将2007年诺贝尔生理学或医学奖授予英国人马丁·埃文斯、美国人马里奥·卡佩基和奥利弗·史密斯，因为他们在改造活体内特定基因的“基因打靶”(gene targetIng)技术方面做出了奠基性贡献。作为获奖者之一，马里奥·卡佩基(Mario capecchI)的坎坷身世也因此被世人了解，令人惊讶的是，他竟是在食不裹腹的流浪中度过自己的童年时代的。 卡佩基1937