盗火的普罗米修斯——当代传奇翻译大师董乐山

来源 :安康学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhegeyonghukeyi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
董乐山是当代翻译家中的杰出代表,然而译界重视不够,这与他在翻译史上的巨大贡献极不相称。在梳理和考证相关文献的基础上,回顾董乐山的翻译生涯,分析其意识形态及翻译选材嬗变的原因,总结其翻译选材的特点,揭示其在翻译领域取得的开拓性成就,有助于彰显董乐山先生在中国当代翻译事业中的历史地位和理论贡献。
其他文献
摘要:本文依据实证数据,对比了中美信用债市场定价的无风险利率,发现我国信用债收益率与国开债收益率的相关性较高,与国债收益率的相关性略低。本文分析了出现这种情况的原因,总结了近年来信用债二级市场出现的一些新特点及问题,最后针对这些问题提出强化信息披露、优化评级体系等建议。  关键词:信用债 二级市场 定价机制 基准利率  信用债指除政府、政策性银行之外的主体发行的债券,在我国包括短期融资券、中期票据
本文在回顾与总结近年来汉水文献研究成果的基础上,根据通行的文献类别,首次提出汉水文献当分为汉水舆地、汉水诗歌、汉水文存、汉水碑石与汉水水利类五种,并以汉水上游区域为例,逐一举例说明各类文献的主要内容。
当前,自媒体平台上不良信息的肆意传播、思政教师对网络话语权的忽视及师生双方网络思政话语主客体地位的转变等,都体现出当前网络思政话语权的式微。究其原因,高校思政教师的综合素养、大学生主体在自媒体环境中的话语习惯、自媒体平台建设及保障体系建设等都对网络思政话语权产生了重要影响,其不同程度的缺失及对创新的忽视,都造成了网络思政话语权的式微。高校应全面提升思政教师的综合素养,引领网络思政话语权并创新网络思政话语表达,深化自媒体平台建设,健全网络思政自媒体平台使用的保障体系,为网络思政话语表达提供健康、和谐的网络环
南朝齐梁间出现了古代类书编纂的第一个高潮.《经律异相》是释宝唱奉梁武帝敕令编纂的早期佛教类书的代表,亦是现存最早的整部流传下来的佛教类书.《经律异相》内容丰富,体例
为探索‘大红’火龙果树体3个关键时期微量元素,为火龙果科学施肥提供依据,以‘大红’火龙果结果枝为研究对象,于4月、10月及翌年4月测定分析跟踪采集的火龙果枝条的Fe、Mn、Cu、Zn、B含量,并分析积累量变化及相关性。不同时期微量元素含量不同,Fe元素含量呈现先降后升的显著变化,翌年4月最高;Zn元素含量呈现先升后降的变化,10月最高;枝条Mn、Cu、B的含量均呈现上升的变化,翌年4月最高。成熟枝条Fe、Mn、Cu、Zn、B元素积累量有差异,其中,Cu积累量最低,4月Fe积累量最高,10月及翌年4月Mn的
在弗吉尼亚·伍尔夫的小说《达洛卫夫人》里,疾病是值得解读的社会症状。通过呈现疾病的成因、症状、结果以及治疗过程中的医患关系,作者构建了政治和性别两个维度的隐喻:一方面是对战争和体制的反思与批判,另一方面是对父权社会的揭示和反抗。伍尔夫赋予疾病以隐喻功能,其目的不仅在于反映现代人的精神危机,更在于利用疾病的非理性来揭示一条通往真理的道路。
人才是企业实施自主创新战略的关键要素,公司自主创新的核心在于人才培养。格力电器以认同企业文化为基础,形成完整的人才“选、育、用、留”机制,建立多通道、多样化的培养体系;同时与高校深度融合共同培养人才,自身直接投身教育创办大学,体现了新时代我国企业家和民族企业在人才强国、科技强国、制造强国等重大战略中的担当。格力人才培养的有益经验在大力倡导校企合作、协同创新的背景下对于高校人才培养不无启发。
游侠诗和游仙诗是中国古代诗歌中颇富浪漫色彩且思想底蕴比较深厚的两类诗。它们在反映古代士人复杂的内心世界和精神面貌方面具有独特的文化价值和艺术魅力。其中游侠诗往往借助侠义精神的歌咏表现作者乐观向上、积极进取的浪漫情怀,游仙诗则多通过描述幻想中游历仙境表现作者悲观厌世、消极遁俗的颓放心理,二者形象地演绎了中国古代士人“儒道互补”的心灵世界;而二者在艺术风格上或豪放劲健或超旷飘逸,着实为中国古代诗苑增添了两枝绚丽多彩的浪漫奇葩。
姚雪垠是抗战时期的重要作家,他以知识分子为主角创作的“抗战加恋爱”小说通过书写战争与爱情,反映出青年知识分子在战争中的苦闷、彷徨与追求,其独具特色的创作探索体现出对二十世纪二十年代末“革命加恋爱”叙事模式的扬弃与超越,在当时有助于激发广大青年投身抗战救亡的热情和决心。
大凡世界上的先生可分三种:  第一种只会教书,只会拿一本书要儿童来读它、记它,把那活泼的小孩子做个书架子、字纸篓。先生好像是书架子字纸篓之制造家,学校好像是书架子字纸篓的制造厂。  第二种的先生不是教书,乃是教学生。他所注意的中心点,从书本上移到学生身上来了。不像从前拿学生来配书本,现在他拿书本来配学生了。他不但是要拿书本来配学生,凡是学生需要的,他都拿来给他们。  那么,先生究竟应该怎样子才好?
期刊