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体验式教学是一种有目的地创设教学情境,激发学生自身积极活动和思考,并对学生进行引导的情境化的教授和学习过程,文章介绍了变态心理学中人格障碍体验式教学的几种教学模式:沙盘演示法、案例教学法、角色扮演等,并对变态心理学中人格障碍体验式教学的注意事项提出了建议。
变态心理学中人格障碍体验式教学的探索与实践
【摘 要】
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体验式教学是一种有目的地创设教学情境,激发学生自身积极活动和思考,并对学生进行引导的情境化的教授和学习过程,文章介绍了变态心理学中人格障碍体验式教学的几种教学模式:
【机 构】
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皖南医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2012年02期
【基金项目】
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皖南医学院教学研究项目(wj907)变态心理学教学资源整合与教学改革
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