论文部分内容阅读
<正>核心素养已成为我国基础教育课程改革的"基因"。为实现对核心素养落实课程效果的评估,天心区实验小学改变传统的评价模式,尝试以"学科融合,跨界考评"的方式,改变传统的评价模式,助力学生发展核心素养。一、奇妙的学习之旅,重组课程评价体系我们尝试把学习评价改为多层面、多渠道、多
学科融合 跨界评价——长沙市天心区实验小学重组课程评价的思考与实践
【摘 要】
：
<正>核心素养已成为我国基础教育课程改革的"基因"。为实现对核心素养落实课程效果的评估,天心区实验小学改变传统的评价模式,尝试以"学科融合,跨界考评"的方式,改变传统的评
【机 构】
：
长沙市天心区实验小学
【出 处】
：
湖南教育(A版)
【发表日期】
：
2017年05期
其他文献
目的：对比用宫腔球囊填塞术与宫腔填纱术治疗产后出血的效果。方法：从2014年3月至2016年4月期间在广州市白云区第二人民医院接受治疗的产后出血产妇中选取90例产妇作为研究对象
目的了解安徽省立医院耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA）SCCmec基因分型情况和各种基因型别的耐药特征及分子流行病学特点。方法采用VITEK32全自动微生物分析仪GPS药敏板检测MRSA
8月份沿海散货运输市场行情虽有所回升，却仍处低位。8月24日，上海航运交易所发布的沿海（散货）运价指数报收于1346．92点，较月初上升27．83点，月平均指数为1327．76点，较上月平均指数下跌5．9
细胞膜的通透性与细菌多重耐药性的关系非常密切，我们通过对实验室使用的铜绿假单胞菌菌株进行筛选，得到一株对氨基糖苷类抗生素产生耐药性的自发突变株PAK1-3，采用互补实验从铜
目的 监测老年患者医院感染铜绿假单胞菌对13种临床常用抗菌药物耐药性的变化趋势。方法 利用全自动微生物鉴定系统VITEK-60对老年病房患者（年龄≥60岁）在2000年1月至2004年12
随着高校信息化进程的日益推进,高校多媒体教室建设形势喜人;与此同时,多媒体教室中存在的种种设计和安装上的不完善却大大限制了其功能的发挥。本文分析了高校信息化建设现