人的发展视域中的七种集体

来源 :淮海工学院学报(人文社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ggyy2000_2000
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随着中国社会现代性建构的不断推进,利益主体日益分化,价值逐渐多元,个人的权利意识与个体意识不断觉醒。在此背景下,如若希望对集体的相关问题进行深入的探讨,就需要历史地看待集体,需要对历史进程中的七种集体进行认识,并阐述这些集体对于人的发展的意义。
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[摘 要] 阅读的过程是一个人精神成长的过程。阅读兴趣,信息筛选、信息加工能力,阅读的评价和再创造能力都将成为社会需要和个人发展的能力。阅读正向影响情商的培养。读书不仅仅是一种获取知识的手段,更是一种生活态度。阅读是潜移默化地影响孩子的情绪、情感,培养良好心理素质。孩子在家养成爱读书、爱学习并且善于思考的好习惯,需要老师的引导与鼓励,更需要父母的言传身教。  [关键词] 阅读兴趣;阅读收获;家庭阅
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[摘 要] 现代社会对高职教育有着越来越高的要求,“做中学”作为一种新的教学方式,不仅可以提高高职的教学质量,还能拓宽学生学习视野,提高学生的实践技能,为他们以后的学习和工作奠定扎实的基础。在此背景下,笔者先对高职院校当前个别教学模式存在的问题进行分析,然后在此基础上深入研究“做中学”的教学模式,以提高教师对该模式的认识,以利于他们落实各项教学目标。  [关键词] 高职院校;教学模式;改革探索;创
蒸汽喷射泵(SDJP)是利用蒸汽在Laval啧嘴中形成的超音速气流来引射过冷水的动力装置,研究了水温及喷射泵结构参数对其性能的影响,结果表明:随着进水温度的升高,蒸汽喷射泵的喷射性
[摘 要] 低段写话训练是整个作文教学的起步,对习作教学起着重要作用。看图写话是低段写话训练的重要手段,教师应立足文本,精选图画内容,让学生掌握有序观察、连贯说话写话的方法;要指导学生联系生活实际,挖掘写话素材,激发学生写话的兴趣;教师还要结合教材编排,丰富语言积累,使语言表达具体生动,架设说写的桥梁。这些措施旨在提高写话训练的效果,提升学生写话的能力,激发学生写话的兴趣。  [关键词] 小学语文
从中医阴阳平衡视角,以阴阳分析法和扎根理论分析德胜、海底捞和胖东来3家企业,发现企业需将各有优劣的,阴阳属性相同或相似并能相互增效(相和)和兼顾主次(相佐)的,或能相互
[摘 要] 当前,小学阶段的语文习作现状不容乐观,习作难仍旧困扰着无数的教师和学生。究其原因,不外乎无法可循。习作和阅读是语文教学的两大主题,随文练笔是二者都有效结合。随文练笔就是在语文教学中,教师依据课文确定与本文相关的训练点,对学生的说、写、想象、表达等能力进行有目的培养的方式,这种方式恰恰是对传统习作教学的有益补充,它实现了化整为零,降低了习作的难度。  [关键词] 习作;阅读教学;随文练笔