【摘 要】
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针对"机械制图"在传统教学模式中普遍存在的因学生形象思维能力不足、教学模型单一、交互式体验感不强导致的教学难度大、教学效果不佳等问题,提出在"机械制图"教学中,采用So
【基金项目】
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2020年浙江安防职业技术学院教学研究项目“基于产教融合的电工电子课程抖音模式形成策略的探究”(编号:JY202009)。
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针对"机械制图"在传统教学模式中普遍存在的因学生形象思维能力不足、教学模型单一、交互式体验感不强导致的教学难度大、教学效果不佳等问题,提出在"机械制图"教学中,采用Solid Works三维建模软件建立交互式模型库,搭配CADbro软件制作交互式三维模型展示文档和二维码,同时利用"互联网+教育"的优势,在线上学习平台进行资源整合发布和管理。实践证明,交互式模型库不仅对提高学生的空间想象能力和逻辑思维能力有一定积极作用,同时还可以激发学生学习兴趣,促进学生自主学习,从而有效提高教学效果。
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