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在新一轮大学英语教学改革形势下,根据新大纲的要求,学生听说水平的提高是当今英语教学改革的关键。因此,教师在授课过程中,应讲究听力、口语教学方法,创设多种听说环境,从而帮助学生攻克英语听说难关,提高他们的英语实际应用能力。
大学英语听说课教学方法探究
【摘 要】
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在新一轮大学英语教学改革形势下,根据新大纲的要求,学生听说水平的提高是当今英语教学改革的关键。因此,教师在授课过程中,应讲究听力、口语教学方法,创设多种听说环境,从而
【机 构】
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渤海大学外语部
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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