观《建军大业》有感

来源 :青少年日记·小学生版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:joyuan100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  7月29日 晴
  后天就是建军节了,爸爸决定带我去看电影《建军大业》。《建军大业》是为了纪念中国工农红军建军90周年而拍摄的,看完电影我最深的感受是:震撼!
  这部电影主要展现了从八一南昌起义到秋收起义,再到井冈山会师的一段历史,隨着激昂的音乐,电影拉开了帷幕;渐渐地,电影的主要人物依次出场:毛泽东、周恩来、贺龙等人;在这些领袖的带领下,战士们打了一次又一次的胜仗。其中我印象最深的就是三河坝大战了。
  敌我双方各自带兵来到三河坝,趁着战争还没开始,双方各自准备炸药,并且把伏兵的位置也安排好。一部分人乘竹筏到对岸,被敌军发现了,于是就开始扫射。就这样,朱德的三千兵力最后只剩下了两千兵,敌军三万兵力也伤残无数。到了最后,朱德自己要带一部分兵撤离三河坝,但是要留下两百兵力为他们断后,因为敌军很可能实施反击战。朱德问战士们:“谁愿意留下?”几乎所有士兵都在喊:“我!我要留下!”最后朱德决定:父子兵的父亲留,兄弟兵的兄长留。果然让朱德猜对了,钱大钧部队反击了过来,最后关头两百士兵把引爆器给引爆了。就这样,两百士兵兄弟和敌人同归于尽了。顿时,对革命先烈肃然起敬……
  共产党的行动,证明了“怕死不是共产党”这句话。的确,是无数先烈用生命换来了我们今天的美好生活,他们临危不惧,英勇抗战,大义凛然,视死如归!我们要铭记历史,珍惜现在的幸福时光,学习共产党不怕死、勇敢、乐于奉献的革命精神!
  太原市后小河小学四(1)班
其他文献
【摘要】文本解读的质量影响课堂教学效果。在目前小学语文课堂教学中,许多教师对文本的解读能力不强,文本解读不到位,做不到正确、细致、创意。本文结合两位特级教师的课堂实例,就教师如何正确、细致、创意解读文本进行论述。  【关键词】语文课堂 文本解读 教学价值  如果说精彩的课堂是一条清澈灵动的小溪,那么,正确的文本解读就是小溪的“泉眼”,教师解读文本越正确、深入,语文课堂教学这条溪流就越能源源不断地焕
看过《红楼梦》的人都知道,贾府里有很多娱乐活动,这些娱乐活动有的是即兴举办的,更多的则是以节日、节气为由头举办的。《红楼梦》中的节日《红楼梦》中写到的节日非常多,有
在新生军训的过程中,我惊讶地发现,班里的“女汉子”特别多。女生们独立而坚强,总是能干净利落地把我布置的任务完成得很好,而且,从没有人因为担任了额外的工作而斤斤计较,心生抱怨。相反,班上的男孩子却令人担忧,遇事往后躲,丝毫没有担当;总是恨不得把每件事都称斤算,唯恐自己吃了一丁点亏;不顺时,不会自己想办法解决,只会怨天尤人。一个男生,即使只有十六七岁,也应该像一棵树一样茁壮而强大,而不是躲在温室里假装