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摘
核心素养下的高中英语以读促写作业布置
【摘 要】
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摘 要： 新课程标准除了对课程结构课程内容有新的要求外，还对英语学业质量标准和课程评价体系有更多的评价原则和途径，明确英语学习活动是学习和尝试运用语言理解与表达意义，发展多元思维，培养文化意识的主要途径。本文主要分析了高中生英语读写现状，阐述了高中英语以读促写作业布置模式及作业布置中应注意的问题。 关键词： 高中英语 以读促写作业布置 核心素养 一、高中生读写现状分析 目前一些高中生重
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年13期
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