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针对我国大学课堂教学的现时困境，在多年的牧草种子学课程教学实践的基础上，提出牧草种子学课堂教学的“理一技一研”实施方案，即：将教材内容作为基础理论知识压缩至课堂课时的30％～40％，融入40％～70％的应用技术和前沿的科学研究；教师从讲解基础理论出发，有机地引入在此基础知识上的现时应用技术；从应用技术中的问题引出前沿科学研究；激发学生探求知识的兴趣，提高课堂教学效果。