运用篇章理论指导大学英语阅读教学

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阅读是人们获取信息的重要手段之一。语篇分析为课文教学提供了新角度、新观点,为进一步提高学生的阅读能力提供了理论基础。本文将分别探讨篇章的基本特征、篇章模式及篇章理论在大学英语阅读教学中的指导意义 Reading is one of the most important ways people get information. Text analysis provides new perspectives and new ideas for text teaching, which provides a theoretical basis for further improving students’ reading ability. This article will discuss the basic characteristics of the chapter, the chapter pattern and the chapter theory in the college English reading teaching guidance
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