【摘 要】
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探讨与地方企业共建“订单班”人才培养项目的实施内容和成效.以泉州师范学院化工与材料学院为例,从人才培养方案制定、“订单班”人才培养教学管理与监督、“订单班”人才培养实施模式与毕业(设计)论文创新、本科“订单班”本科人才培养模式存在的问题等方面,对“订单班”人才培养模式进行研究与实践,有效实现高校、企业和学生的三方共赢,并为本科院校的“订单班”人才培养模式提供借鉴.
【机 构】
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泉州师范学院 化工与材料学院,福建 泉州 362000
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探讨与地方企业共建“订单班”人才培养项目的实施内容和成效.以泉州师范学院化工与材料学院为例,从人才培养方案制定、“订单班”人才培养教学管理与监督、“订单班”人才培养实施模式与毕业(设计)论文创新、本科“订单班”本科人才培养模式存在的问题等方面,对“订单班”人才培养模式进行研究与实践,有效实现高校、企业和学生的三方共赢,并为本科院校的“订单班”人才培养模式提供借鉴.
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