【摘 要】
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文章结合笔者的教学实践和学生的认知规律,对传统的初中英语教学方法进行了递进式的拓展和创新,旨在帮助一线教师提升教学质量。
Based on the author’s teaching practice
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文章结合笔者的教学实践和学生的认知规律,对传统的初中英语教学方法进行了递进式的拓展和创新,旨在帮助一线教师提升教学质量。
Based on the author’s teaching practice and students’ cognitive rules, the article makes a gradual expansion and innovation of the traditional junior high school English teaching method to help front-line teachers improve their teaching quality.
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