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为了提高教学质量，体现高等职业教育的特色，根据花卉生产过程中的工作任务组织教学内容，采用“教、学、做”一体化的教学模式，改变以往教学和生产脱节的现象，可全面提高学生的职业技能。
“教、学、做”模式下《花卉生产技术》课程改革
【摘 要】
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为了提高教学质量，体现高等职业教育的特色，根据花卉生产过程中的工作任务组织教学内容，采用“教、学、做”一体化的教学模式，改变以往教学和生产脱节的现象，可全面提高学生的职业
【机 构】
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温州科技职业学院
【出 处】
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中国园艺文摘
【发表日期】
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2011年2期
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