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汉语具有其它语言所无法比拟的音响美、节奏美和声情美,这就使汉语的诵读教学具备了美育功能.充分发挥诵读教学的这一功能,不仅有益于学生语感能力的培养,还是开发学生的审美能力、提高学生的审美素质的重要手段之一.
诵读教学的美育功能
【摘 要】
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汉语具有其它语言所无法比拟的音响美、节奏美和声情美,这就使汉语的诵读教学具备了美育功能.充分发挥诵读教学的这一功能,不仅有益于学生语感能力的培养,还是开发学生的审美
【出 处】
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泰安师专学报
【发表日期】
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1998年3期
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