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介绍了学生实验规则意识缺失的表现，通过调查和观察分析找出了原因，运用经济学原理对其进行了分析，最后对提高学生实验规则意识给出了建议。
经济学视角下实验规则意识缺失的研究
【摘 要】
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介绍了学生实验规则意识缺失的表现，通过调查和观察分析找出了原因，运用经济学原理对其进行了分析，最后对提高学生实验规则意识给出了建议。
【机 构】
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泉州师范学院陈守仁工商信息学院,泉州华侨职业中专学校
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2009年4期
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