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擒拿格斗，是由格斗技术、格斗素质、心理品质构成。而攻防意识则是构成擒拿格斗的心理品质主要内容，是民警在警务实战中，为捕获、查找犯罪嫌疑人而选择的自身或集体活动方式的自觉的心理和行动过程，它包括观察、判断、感知、理解、随机应变的心理活动，具有迅速性、灵活性、行动性、隐蔽性等特点。攻防意识在擒拿格斗教学中有加速动作的掌握，提高学生的积极性和主动性等作用。在公安院校擒拿格斗教学中，警体教师应以培养学生的攻防意识为前提，注重动作的攻防技法，以提高学生的学习兴趣，加速擒拿格斗动作的掌握，提高教学质量。