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文言文考查的第一题即文言实词，而文言实词绝大部分具有多义性，要确定一个实词在特定语境中的具体含义，除了靠积累，还要掌握一些词义推断的具体方法。
一、字形推断法
汉字是表义文字，我们可以通过对汉字结构的分析来解释词的基本义，特别是汉字中的形声字(占80％以上)，其形旁为我们领悟词义提供了有利条件。如《墨子·僖公二年》：“譬若挈太山越河济也”一句中“挈”是形声字，形旁为“手”，词义与“手”有关，联系下文“太山”，可以推断词义应为“提”；《庖丁解牛》：“今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎”一句中的“硎”是“石”字旁，并且这种东西还能够“发刀刃”，可以推知是“磨刀石”。
二、字音推断法
这种方法就是利用读音，发现通假关系，从而用本义去推断所通之字的意思。如司马迁《史记》：“与我决于传舍中”的“决”与“诀”字形相似，读音相同，“诀“的含义是“告别”，据此，可以推断“决于传舍中”的意思是“在传舍中告别”；司马光《资治通鉴》：“雷鼓大震”一句中，“雷”与“擂”读音相同，只是“擂”多了个提手旁，其含义为“敲”“击”，据此可以推断“雷鼓”的意思是“击鼓”。
三、联想推断法
试卷上常出现一些难以理解的文言实词，我们可以联想课文中有关语句中的用法，相互比照，辨其异同，然后确定文中实词的含义，如“不以外夷见易”的“见”，我们可以联想到课文中“府吏见叮咛”来推断，“见”是第一人称代词“我”之意，且“见”作宾语，宾语前置，“不以外夷见易”中的“见”据此可推断为第一人称代词，此句句意为：“不因为我是外夷而轻视我”；2001年全国卷“齐人追亡逐北”句，要求判断“北”指“败逃者”的解释是否正确，依据《过秦论》中的“追亡逐北，伏尸百万”，就可以推断“亡”当“逃亡的人”讲，“北”当“败逃的人”讲。
四、成语推断法
成语为人们长期习用，所以，学生对成语的词义比较熟悉，借助这些熟悉的词义，可以帮助我们推断文言实词的词义。如：
1.至丹以荆卿为计，始速祸焉。(不速之客)
2.人未有不乐为治平之民者也。(长治久安)
3.子何待己之太厚，而尤天之太固也。(怨天尤人)
从这几个例子中可以看出，括号中加点词的词义，是我们平时比较熟悉的，借助这些熟悉的词义，可以推知“速”、“治”、“尤”的意思分别是“招致”、“太平、安定”、“埋怨”的意思。
五、语法推断法
即根据词在句中的语法功能推断词义。在句子中，主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当，根据词语在句子中的位置，推知它的词性，进而推断词义。如：“自放驴，取樵炊爨”，“樵”字前有动词“取”，后有动词“炊爨”，上下连系起来，不难推断出它处于宾语的位置，是名词，应该是“木柴“的意思，”打柴“是动词，”明显不当。又如“范增数目项王”一句中“目”前有状语，后带宾语，用作动词，既不能理解为“眼睛”，也不能理解为“看”，应理解为“用眼睛示意”。
六、对位推断法
在相似的语言结构中，处于对应位置上的词语往往在意义上有相同、相近或相反、相对的特点，我们可以根据熟悉的常用实词的意思去推断对位的疑难实词的意思。如：贾谊《过秦论》：“据崤函之固，拥雍州之地”句中“固”与“地”处于对应位置，我们借助“地”可以推断“固”应当是名词，可以解释为“险要坚固的地势”；欧阳修《伶官传序》：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”一句中，“忧劳”与“逸豫”处于对应位置，再加上“兴国”与“亡身”语义相反，可以推断“逸豫”义应与“忧劳”相反，就是“安逸享乐”之意了。
总之，实词是汉语中变化最大，数量最多的词。因此，在平时的学习中，一定要积累一定量的实词，同时，要掌握以上几种推断方法，以便增强文言文阅读能力和解题能力。
河北省邢台县浆水中学（054013）
一、字形推断法
汉字是表义文字，我们可以通过对汉字结构的分析来解释词的基本义，特别是汉字中的形声字(占80％以上)，其形旁为我们领悟词义提供了有利条件。如《墨子·僖公二年》：“譬若挈太山越河济也”一句中“挈”是形声字，形旁为“手”，词义与“手”有关，联系下文“太山”，可以推断词义应为“提”；《庖丁解牛》：“今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎”一句中的“硎”是“石”字旁，并且这种东西还能够“发刀刃”，可以推知是“磨刀石”。
二、字音推断法
这种方法就是利用读音，发现通假关系，从而用本义去推断所通之字的意思。如司马迁《史记》：“与我决于传舍中”的“决”与“诀”字形相似，读音相同，“诀“的含义是“告别”，据此，可以推断“决于传舍中”的意思是“在传舍中告别”；司马光《资治通鉴》：“雷鼓大震”一句中，“雷”与“擂”读音相同，只是“擂”多了个提手旁，其含义为“敲”“击”，据此可以推断“雷鼓”的意思是“击鼓”。
三、联想推断法
试卷上常出现一些难以理解的文言实词，我们可以联想课文中有关语句中的用法，相互比照，辨其异同，然后确定文中实词的含义，如“不以外夷见易”的“见”，我们可以联想到课文中“府吏见叮咛”来推断，“见”是第一人称代词“我”之意，且“见”作宾语，宾语前置，“不以外夷见易”中的“见”据此可推断为第一人称代词，此句句意为：“不因为我是外夷而轻视我”；2001年全国卷“齐人追亡逐北”句，要求判断“北”指“败逃者”的解释是否正确，依据《过秦论》中的“追亡逐北，伏尸百万”，就可以推断“亡”当“逃亡的人”讲，“北”当“败逃的人”讲。
四、成语推断法
成语为人们长期习用，所以，学生对成语的词义比较熟悉，借助这些熟悉的词义，可以帮助我们推断文言实词的词义。如：
1.至丹以荆卿为计，始速祸焉。(不速之客)
2.人未有不乐为治平之民者也。(长治久安)
3.子何待己之太厚，而尤天之太固也。(怨天尤人)
从这几个例子中可以看出，括号中加点词的词义，是我们平时比较熟悉的，借助这些熟悉的词义，可以推知“速”、“治”、“尤”的意思分别是“招致”、“太平、安定”、“埋怨”的意思。
五、语法推断法
即根据词在句中的语法功能推断词义。在句子中，主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当，根据词语在句子中的位置，推知它的词性，进而推断词义。如：“自放驴，取樵炊爨”，“樵”字前有动词“取”，后有动词“炊爨”，上下连系起来，不难推断出它处于宾语的位置，是名词，应该是“木柴“的意思，”打柴“是动词，”明显不当。又如“范增数目项王”一句中“目”前有状语，后带宾语，用作动词，既不能理解为“眼睛”，也不能理解为“看”，应理解为“用眼睛示意”。
六、对位推断法
在相似的语言结构中，处于对应位置上的词语往往在意义上有相同、相近或相反、相对的特点，我们可以根据熟悉的常用实词的意思去推断对位的疑难实词的意思。如：贾谊《过秦论》：“据崤函之固，拥雍州之地”句中“固”与“地”处于对应位置，我们借助“地”可以推断“固”应当是名词，可以解释为“险要坚固的地势”；欧阳修《伶官传序》：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”一句中，“忧劳”与“逸豫”处于对应位置，再加上“兴国”与“亡身”语义相反，可以推断“逸豫”义应与“忧劳”相反，就是“安逸享乐”之意了。
总之，实词是汉语中变化最大，数量最多的词。因此，在平时的学习中，一定要积累一定量的实词，同时，要掌握以上几种推断方法，以便增强文言文阅读能力和解题能力。
河北省邢台县浆水中学（054013）