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采用访谈法、个案法等方法,从传承主体、传承内容和传承场域三方面,对南昌工程学院在实践中探索出的"一院一品"传承模式进行了解读与分析。结论为:民族传统体育"一院一品"传承模式是民族传统体育在高校传承的有效方式。该模式主要包括以二级学院为单元培育"联动式"传承主体,以特色品牌为抓手打造"特色化"传承内容,以赛事平台为基础构建"协作式"传承场域。