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本文着眼于政策调整对流动人口子女就学行为和心理变化的影响,从社会学的视角出发,对南京市玄武区沧波门小学148名转校学生进行了半结构式问卷调查,旨在通过实证研究和调查分析,提出一些对改善流动人口子女教育现状有实际意义的建议和解决办法.
政策调整对流动人口子女就学行为和心理变化影响的社会学研究——访南京市玄武区沧波门小学148名学生
【摘 要】
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本文着眼于政策调整对流动人口子女就学行为和心理变化的影响,从社会学的视角出发,对南京市玄武区沧波门小学148名转校学生进行了半结构式问卷调查,旨在通过实证研究和调查分
【机 构】
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南京师范大学,江苏泰州,225300南京农业大学信科院信息管理与信息系统专业,江苏南京,210095;南京农业大学人文院社会学专业,江苏南京,210095;
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2008年10期
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