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从理论与实践结合的角度，对研究生专业的涵义、构成要素、划分原则和研究生专业结构等4个方面进行了论述，指出了研究生专业必须具备的基本条件(符合研究生专业划分原则；有国外相关或相近专业的比较分析；有明确的专业培养目标和与之相适应的课程体系；有相关学科的支撑；有一定的师资、设备等培养手段；有一定的规模效益，能发挥人才的培养功能)，旨在为“研究生教育学”学科建设和我国研究生教育改革提供思路。