【摘 要】
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随着科学技术的发展,虚拟现实技术被引入到民警反恐处突实战训练当中,但设计者存在着对训练者的认知水平认识不清、信息量失度等问题,缺乏对训练者认知负荷的考虑。因此,在虚
【基金项目】
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2017年广东省教育厅特色创新类项目（人文社科类）（2017WTSCX090）;2018年广东警官学院青年骨干教师培养计划（2018QNGG04）;广东警官学院教师创新团队计划（2018JSTD05）
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随着科学技术的发展,虚拟现实技术被引入到民警反恐处突实战训练当中,但设计者存在着对训练者的认知水平认识不清、信息量失度等问题,缺乏对训练者认知负荷的考虑。因此,在虚拟现实技术实战训练设计中需以训练者为中心,考虑其知识结构水平;利用各种虚拟手段,发挥通道效应;恰当呈现情境信息,避免注意力分散;虚拟情境设计和任务操作简单明了,防止冗余等策略来避免认知负荷超载,加强实训效果,提升实战能力。
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