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本文梳理了昆虫博物馆与初中学科教学整合的教育资源，总结了“走进昆虫王国”实践活动的流程以及实践活动与学科教学整合的探索。
昆虫博物馆资源与学科教学整合的实践探索
【摘 要】
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本文梳理了昆虫博物馆与初中学科教学整合的教育资源，总结了“走进昆虫王国”实践活动的流程以及实践活动与学科教学整合的探索。
【机 构】
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上海市尚文中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2012年7期
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