让尊重从倾听开始

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:z174433854
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要针对当前中小学学生中不会倾听不会尊重的现象,阐述了倾听的重要性,特别是它的德育功效,并从倾听的要求出发,介绍了怎样针对实际训练学生的倾听能力并养成良好的习惯的一些方法.
其他文献
现代学生生活在改革开放时期,思想、心理特征上都有以往同龄人所不同的特点.他们大量接受外界社会信息,难免是精华、糟粕俱心.作为我们辅导员来说,对学生进行思想教育,不能急
中专教育是我国人才培养的有机组成部分,有着自身的特点.面对多元化的社会,中专教育要从学生发展和社会需求出来,提高教学质理.本文就从中专思想政治教育现状和对策两方面作
在教学中,作为思想品德教师,要在现实生活中不断汲取营养,丰富生活阅历,把思品课堂孕育在火热的现实生活中.因为只有这样才能让课堂上的知识有生命力,才能使我们的思想品德课
期刊
探讨肿瘤坏死因子-α(tumor necrosisfactor- α,TNF-α)白介素-6(interleakin-6,IL-6)细胞间粘附分子-1(intercellularadhesionmolecule-lICAM-1)与鼻息肉(nasal ployps,NP)
幼儿德育的目标是萌发幼儿初步的爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,初步形成诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德
期刊
期刊
幼儿的认知水平处于较低的水平,并且处于情感断乳期,蹲身聆听的教育方法便于教师了解孩子的内心世界,从而对教师产生信任感,同时这也是现代教育理论所提倡的.蹲身聆听有四种
目的:探讨蛋白激酶C(PKC)、基质金属蛋白酶(MMPs)在动脉粥样硬化(AS)中的作用及阿托伐他汀在治疗AS时对PKC、MMPs表达的作用.结论:PKC信号传导途径参与了AS形成过程并参与AS