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每一个语文教师走上讲台都有第一次，而怎样教好小学语文，是每一小学语文教师面临的问题，现在，我们学校进行的教师组合教学——同伴互助磨课，就是让教师有相互学习、相互探究的机会，以此促进教师教好每一堂课。
小学语文教师组合教学解读
【摘 要】
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每一个语文教师走上讲台都有第一次，而怎样教好小学语文，是每一小学语文教师面临的问题，现在，我们学校进行的教师组合教学——同伴互助磨课，就是让教师有相互学习、相互探究的机会
【机 构】
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浙江省永康市大司巷小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2013年3期
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