【摘 要】
:
受到Poincaré氏评注的启发,本文引入了一种新的非标准测度,简称为μh测度.文中应用非标准分析方法证明了标准实数集R在*R上的μh测度为零.文末还指出了μh测度与Lebesgue测度
【机 构】
:
大连理工大学应用数学系,曲阜师范大学数学系,;
论文部分内容阅读
受到Poincaré氏评注的启发,本文引入了一种新的非标准测度,简称为μh测度.文中应用非标准分析方法证明了标准实数集R在*R上的μh测度为零.文末还指出了μh测度与Lebesgue测度具有相异本质的原由.
其他文献
刚入职的新教师在不同成长阶段有着不同的培养目标和要求: 第一阶段为适应期,培养目标是“站稳讲台”。 这一时期的新教师是教师职业生涯的起步阶段,由于对学校组织结构和制度文化了解甚少,对职业角色要求和规范所知有限,跟实际工作密切相关的专业知识、经验和技能掌握不多,因而碰到的困难大多与如何适应并完成常规的教学工作和管理工作有关。一方面,他们对课程体系几乎不大了解,对科学内容的把握容易失偏,也不太懂得
针对系统损伤模型,引入双参数的复合Poisson-Geometric过程来刻画损伤次数,是普通复合Poisson过程的一种推广,扩大其实际应用背景.针对此分布下的损伤模型,着重研究了其平均
本文研究小波子空间与一般整平移空间可平移点集S的结构,证明了S=R或者S=1/qz(q∈N).给出了可平移性的谱刻画与泛函刻画,最后讨论了非调和小波基.
设5为有限局部单位元半群,R为分次环.首先定义了S-分次环R在半群S上的冲积R#S~*,证明了模范畴R#S*-Mod与分次模范畴(S,R)-gr之间的等价性,并进一步研究了局部单位元半群分次
烟台艺术学校戏曲表演专业开设于1958年,是学校建校之初四个专业之一,现开设6年制京剧表演、3年制吕剧表演2个方向,有专业教师15人,在校生近150人.该专业现为烟台市职业教育
数学教育作为教育最重要的分支之一,对人的思维习惯、实践能力及创新精神有决定性的作用.而小学数学处在数学教育较为初级的阶段,对激发学生学习数学的兴趣,培养学生的数学思
转眼,就到了秋季运动会.班主任洪教头刚在班上提到“运动会”三个字,大家就“嗡”成一片,每个人的五官都争着往脸的边沿舒展,个个喜笑颜开.
设G是一个有限群.G的极小子群如何影响群的结构是一个人们感兴趣的问题.在本文中,我们用极小子群的c-正规的条件刻划群G的结构.我们推广了一些已知的结果.