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在学习正比例函数定义、图象与性质后,运用类比的学习方法研究一次函数的图象与性质,从而构建研究函数的一般方法.在学生自主探究与合作交流的过程中,不断渗透数学思想和解决问题的方法.
关注同构课型中的类比学习——“一次函数的图象与性质(第1课时)”教学设计与评析
【摘 要】
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在学习正比例函数定义、图象与性质后,运用类比的学习方法研究一次函数的图象与性质,从而构建研究函数的一般方法.在学生自主探究与合作交流的过程中,不断渗透数学思想和解决
【机 构】
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天津市外国语大学附属外国语学校,天津市河北区教师进修学校
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2013年19期
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