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设计教育的育人根本,是培养学生用专业能力去改善和治愈我们身边的问题,回应当代设计师追求人格价值与社会价值的本质要求。"视觉治愈",正是以问题治愈为目标的视觉传达解决方案研究,改变单一以视觉美学技术教学的培养,在知识能力性的基础上融入问题意识的视觉传达设计多维策略能力,增强创新驱动的设计能力。
疼痛会说话--治愈性视觉传达设计
【摘 要】
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设计教育的育人根本,是培养学生用专业能力去改善和治愈我们身边的问题,回应当代设计师追求人格价值与社会价值的本质要求。"视觉治愈",正是以问题治愈为目标的视觉传达解决
【机 构】
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中国美术学院设计艺术学院
【出 处】
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创意与设计
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2020年度浙江省教育科学规划课题:“以视觉治愈为题的视觉传达设计人才培养模式”(项目编号:2020SCG380)的研究成果
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