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从学生需要角度,设计语文课堂教学,体现了“学生立场”.要实现由“教师立场”到“学生立场”的真正转变,必须重视学情,明确学生的“知”与“未知”;要依据学生学习中的问题与困难,在课堂教学中创设“问题情境”,从而提高课堂教学的针对性与有效性,满足学生的探求需要.
从学生需要角度设计语文课堂教学
【摘 要】
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从学生需要角度,设计语文课堂教学,体现了“学生立场”.要实现由“教师立场”到“学生立场”的真正转变,必须重视学情,明确学生的“知”与“未知”;要依据学生学习中的问题与
【机 构】
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江苏省淮安市楚州中学 江苏 淮安 223000
【出 处】
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文科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2013年7期
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