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科学实验是小学科学教学中的重点内容,通过实验教学学生能够更全面地掌握学科知识,并且也是知识检验的重要方式,但是从目前情况分析,小学科学实验教学显现出一定的弊端,需要对其进行全面的分析,并提出相应的解决策略,从而进一步促进小学科学实验教学取得理想的教学效果。
小学科学实验教学策略研究
【摘 要】
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科学实验是小学科学教学中的重点内容,通过实验教学学生能够更全面地掌握学科知识,并且也是知识检验的重要方式,但是从目前情况分析,小学科学实验教学显现出一定的弊端,需要
【机 构】
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卓尼县柳林小学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年09期
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