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把学习的权利还给学生——《生活中的数》教学与反思
把学习的权利还给学生——《生活中的数》教学与反思
来源 :教学月刊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxiaohui8709252
【摘 要】
:
新课程强调学生是学习的主体,课堂不是教师表演的舞台,教学要从学生的实际出发……可是,留意一下我们的课堂,学生真的成了学习的主人吗?笔者曾有这么一段经历、让我明白,理念与初中
【作 者】
:
麻彩虹
【机 构】
:
浙江省东阳市外国语小学322100
【出 处】
:
教学月刊(小学版)
【发表日期】
:
2004年8期
【关键词】
:
《生活中的数》
数学
小学
教学反思
课堂氛围
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新课程强调学生是学习的主体,课堂不是教师表演的舞台,教学要从学生的实际出发……可是,留意一下我们的课堂,学生真的成了学习的主人吗?笔者曾有这么一段经历、让我明白,理念与初中的确存在距离,它们的联结需要我们教师通过不断的反思来完善。
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