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随着汉语热地不断兴起,对外汉语教学也在逐渐发展。但目前汉语教学中仍存在着学用分离的问题。为了使学生能够真正的学以致用。而中国茶文化历史悠久,本文以“产出导向法”为理论依据,选取茶文化为范例,从驱动、促成以及评价三方面进行教学设计,以期丰富汉语教学模式。
以茶文化为例的对外汉语“产出导向法”教学设计探索
【摘 要】
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随着汉语热地不断兴起,对外汉语教学也在逐渐发展。但目前汉语教学中仍存在着学用分离的问题。为了使学生能够真正的学以致用。而中国茶文化历史悠久,本文以“产出导向法”为
【机 构】
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西安石油大学
【出 处】
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福建茶叶
【发表日期】
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2020年10期
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