论文部分内容阅读
统编小学语文教材把诸多语文要素渗透在课后练习中,教师在课堂教学时要巧妙运用课后练习,落实语文要素训练,实现从基础知识的积累到语文能力的提高,循序渐进,巩固强化。
巧用课后练习 落实语文要素——以统编教材三年级上册为例
【摘 要】
：
统编小学语文教材把诸多语文要素渗透在课后练习中,教师在课堂教学时要巧妙运用课后练习,落实语文要素训练,实现从基础知识的积累到语文能力的提高,循序渐进,巩固强化。
【机 构】
：
福建省南平市建阳区实验小学
【出 处】
：
名师在线
【发表日期】
：
2020年22期
其他文献
针对压电陶瓷执行器呈现强容性负载的特性,该文研究了基于误差放大原理的压电陶瓷执行器动态驱动电源,提出采用高压运算放大器结合准互补对称功率放大电路构成的输出级以提高
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
苏霍姆林斯基说过,科学的发展、国民道德的进步及新的共产主义社会关系的建立都取决于学校。近几年来,各地开始兴起创客、微课等附着于新媒体、新设计的教育环境。在这种情况
选择黔中喀斯特地区6种不同岩性（玄武岩、石英砂岩、长石石英砂岩、变余砂岩、第四纪红色黏土、煤系砂页岩）发育的土壤为研究对象,通过采样并测定其土壤酶活性指标、土壤肥力指
以N-环己基-y-氨丙基甲基二甲氧基硅烷、十二烷基甲基二甲氧基硅烷、低分子羟基硅油、二甲基二乙氧基硅烷和八甲基环四硅氧烷等为原料，平衡共聚得到十二烷基、环己基氨丙基和