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<正> 在一日生活中,教室常规的建立,是确保幼儿安全,发展幼儿的自我意识及自我管理能力的关键,但在具体的实施过程中,常常会出现两种极端:过多的成人管理行为或放任自流。在此,我谈一谈几点认识。 一、避免过多的限制和统一的管理。 虽然整齐划一的组织管理方式己被否定,但在一日生活组
一日生活中幼儿常规的管理
【摘 要】
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<正> 在一日生活中,教室常规的建立,是确保幼儿安全,发展幼儿的自我意识及自我管理能力的关键,但在具体的实施过程中,常常会出现两种极端:过多的成人管理行为或放任自流。在
【机 构】
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深圳市宝安区新城幼儿园
【出 处】
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早期教育
【发表日期】
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2003年01期
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