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阅读作为语文教学的重要组成部分,对学生能力的培养非常重要。然而在传统的语文阅读教学模式下,语文教师只是一味地讲授阅读知识和技巧,让学生缺乏必要的思考和运用,从而使阅读教学效果大打折扣。从初中语文阅读教学的实际出发,提出了在阅读教学中实施"少教多学"的教学模式。
初中语文阅读教学中“少教多学”模式的构建研究
【摘 要】
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阅读作为语文教学的重要组成部分,对学生能力的培养非常重要。然而在传统的语文阅读教学模式下,语文教师只是一味地讲授阅读知识和技巧,让学生缺乏必要的思考和运用,从而使阅
【机 构】
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贵州省余庆县敖溪中学
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2015年04期
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