新课改下的教与学的思考

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我曾经读过一篇文章,介绍的是一位美籍华人的孩子在校的学习经历。文章主要介绍美国小学生四年级以前从不背书包上学,只有到了四年级才背书包上学,一一三年级学生在校期间主要活动就是教师们有计划地带领做各种游戏活动,到了六年级暑期的时候学校布置的作业是“你对保护绿色地球有何设想?”、“如何解决未来能源问题?”、“你对第二次世界大战有何看法?”、“如果你是美国总统你会对日本投放原子弹吗?”、“如果再次发生世界大战你会做什么?”……等一系列题目。
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