一、网络课程的特点 资源共享性。对广大院校来说,公共英语教师与学生人数比例都严重超标。师资力量严重紧缺,教师平时都疲于备课、授课、批改作业、记录学生学习纪录等。而网络媒体可传送多媒体教学信息,如文字、图像、声音等,极大地丰富了教学资源,将教师从大量繁重重复的劳动中解脱出来,把精力用于创造性的劳动中,如辅导学生`培养学生的学习方法和能力,提高自己的专业水平和能力`开发新的网络课程,优化网络课程的
随着经济全球化和知识经济时代的到来,组织(企业)的生存环境发生了急剧的变化,组织学习(组织知识)成为企业在动态环境中赢得竞争优势最重要的资源,国内外学术界和实业界已将“组