拟态环境下高校思想政治理论课实践教学困境研究

来源 :安徽商贸职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangtongfeng
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以实证方法考察天津市在校大学生参与高校思想政治理论课实践教学的现状,研究发现教学环境、教学评价、教学场域、教学目的、教师角色和教学形式等方面的认知障碍和实践是导致当前高校思想政治理论课实践教学陷入困境的重要因素。
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