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随着素质教育的开展和新课改的实施，小学语文对教材内容也做了相应的调整。对部编版语文教材进行改版后，增加了古诗词的占比。我国历史文化悠久，古诗词是我国优秀传统文化的代表，有着历史意义和现实意义。在中小学语文教学中学习古诗词有利于弘扬中华民族的传统文化，促进学生综合素质的发展。但是，在目前小学语文古诗词的学习中还存在着很多问题。本文主要围绕以下两方面展开讨论：小学语文古诗词教学中存在的问题；怎样解决小学语文古诗词学习中存在的问题。希望对小学语文古诗词的教学能有所帮助。