【摘 要】
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本文通过再次回到校园深造,对设计学习的更深的体验,结合在平面设计教学中与现在在读本科学生学习状态的接触了解,进行谈论,强调教与学的双向互动性,为学生在艺术设计的学习
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本文通过再次回到校园深造,对设计学习的更深的体验,结合在平面设计教学中与现在在读本科学生学习状态的接触了解,进行谈论,强调教与学的双向互动性,为学生在艺术设计的学习过程中,提点建议。
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