论文部分内容阅读
教育生成人，要在“交往”中进行。“交往理性”是一种包含“公共交往”和“个体交往”的双重交往行为。即，“教育交往”首先从根本上是一种以理性为基础的公共交往，它是教育培养人的根本着力点；其次才是由人的主观努力、意志来承担的“个体交往”，它是教育培养人的扩展形式。
论学校教育中的“公共交往”
【摘 要】
：
教育生成人，要在“交往”中进行。“交往理性”是一种包含“公共交往”和“个体交往”的双重交往行为。即，“教育交往”首先从根本上是一种以理性为基础的公共交往，它是教育培养
【机 构】
：
大连理工大学公共管理系
【出 处】
：
沈阳师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
2009年5期
其他文献
基于"创业教育"的模式理念下,从EOP主题式项目学习中学生的多元智能发展评估研究的背景出发,探讨主题式项目学习实践的基本框架设计,尝试构建EOP主题式项目学习在准备策划、
近年来,美国白蛾相继在山东蔓延并形成危害,如不及时科学防控,疫情将迅速扩散蔓延,造成不可估量的损失。笔者在美国白蛾的防控中,掌握了它的特性,防控的基本方法,以期达到科
由于中小型企业普遍存在设计力量薄弱、资金紧张等特点,所以急需建立一个有效的面向中小型企业的工业设计网络平台,以全面为中小型企业提供技术支撑、技术服务等工作。从中小
目的探讨恩替卡韦治疗不同乙型肝炎病毒（HBV）基因型慢性乙型肝炎疗效。方法选择上海市杨浦区中心医院安图分部2012年1月至2014年12月收治的HBV患者200例,在基因分型后,对其进行
医疗数据的参考价值随着医疗技术的发展不断升高,很多临床研究人员将其目标放在医疗大数据中。面对如此庞大的医疗大数据规模,运用传统的储存容量已远远不能满足其数据运算的
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，生活垃圾的产生量也迅速增加。市政垃圾的收运量已从1980年的每年3000万吨迅速上升到2009年的1.6亿吨。根据世界银行报告，按现有
报纸