习近平总书记在《省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话》中指出当前“为官不为”的三种情况：能力不足“不能为”；动力不足“不想为”；担当不足“不敢为”。解决这一现实问题，各级领导干部必须坚定信念，深学笃用，真抓实干，做到为官有为。
　　一、坚定信念，破解动力不足问题，做到为官必为
　　理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。当今世界正处于大发展大变革大调整时期，我国发展的外部环境愈加复杂。近年来国外敌对势力图谋以意识形态为突破口，唱衰我国社会主义制度，诋毁中国共产党的领导。党员干部在理想信念上受到多重纷扰和影响，在各种思想观念交锋碰撞下，一些党员理想信念动摇甚至蜕变。有的认为理想信念“不能当饭吃”，有的甚至公然散布“当官不为人民币，不如回家去种地”等与主流意识形态相悖的言论。苏共垮台，苏联解体，以无可辩驳的事实证明：某一个人或几个人的信念动摇，影响的只是个人的政治生命；一个团体或政党中的多数人出现信仰迷失，就会要了这个政党人的性命，影响到一个国家、一个民族的生死存亡。
　　当前，对于党员干部来说，坚定理想信念，就是要坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义理想，就是要坚定不移走中国特色社会主义道路，不断增强道路自信、理论自信、制度自信。在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。
　　二、深学笃用，破解能力不足问题，做到为官能为
　　“学者非必为仕，而仕必為学。”学习是中国共产党人战胜艰难的法宝。从延安整风时“改造我们的学习”，到执政之初“必须学会自己不懂的东西”；从改革开放后“认真建立学习制度”，到世纪之交“在全党大兴学习之风”；从新时期“创建学习型政党”，到现阶段“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要”的重要阐释。实践证明，在每一个重大转折阶段，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习，而每次学习热潮，都会推动党和人民事业实现大发展大进步。
　　发展中国特色社会主义是一项长期而艰巨的历史任务，是一场必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。领导干部要博观约取，深学笃行，结合历史学，多维比较学，联系实际学。深入把握新发展理念对发展过程中经验教训的深刻总结，深入把握新发展理念对经济社会发展各项工作的指导意义，真正做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享。
　　三、真抓实干，破解担当不足问题，做到为官有为
　　“成功源于实干，祸患始于空谈。”强调实干、注重落实是我们党的优良传统。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体执政伊始，就打响了一场深远而持久的“实干”硬仗。以上率下，带头落实中央八项规定、清除文山会海、杜绝公款吃喝、强力反腐倡廉、推进公车改革等等，这些“真抓实干”之举，让歪风邪气不断消散、清风正气不断上升，使每一名中国人都切身感受和见证了发生的变化和取得的进步。正如作家莫言所说：“过去我曾经认为有很多东西不可逆转，比如公款吃喝、铺张浪费。现在看来只要真抓实管，无论多么顽劣的歪风邪气都可以得到遏制、得到纠正。”
　　20年前，深圳蛇口工业区竖起一块“空谈误国，实干兴邦”的醒目标牌，勇敢地从姓资姓社的无谓争论中摆脱出来，拉开了一段彪炳史册的“中国故事”的序幕。今天，中国经济正经历着改革阵痛，面临着复杂的内外环境和较大的下行压力，机遇前所未有，挑战也前所未有。唯有以苦干续写民族辉煌，用实干托起中国梦想，伟大复兴的壮阔历程才会在我们这一代人面前行进到一个全新的境界。