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高校应积极利用新时代互联网信息资源,以信息技术为支撑,充分发挥艺术设计专业的优势,加快培养学生的信息图解等信息技术应用能力,完善课堂建设,提升学生获取信息、理解信息、转换信息的能力,重视对其学习习惯的培养;同时,深挖艺术设计信息源,利用大数据分析设计信息,探究并尊重学生的艺术创意思维表现和个体差异性,培养艺术人才的实践能力,提高艺术设计专业学生的信息素养,以解决学校教育和社会教育之间的矛盾,满足信息时代对应用型艺术设计人才的要求.