论文部分内容阅读
教师在教学中起主导作用，教师的教学积极性、教学水平直接影响着教学质量。本文分析了高校教学激励机制中存在的问题，对如何完善教学激励机制提出了一些建议。
浅议工科院校教学质量激励机制
【摘 要】
：
教师在教学中起主导作用，教师的教学积极性、教学水平直接影响着教学质量。本文分析了高校教学激励机制中存在的问题，对如何完善教学激励机制提出了一些建议。
【机 构】
：
南京理工大学机械工程学院
【出 处】
：
科技创新导报
【发表日期】
：
2008年26期
其他文献
可编程控制器是工业控制的主要控制设备，具有较高的稳定性和抗干扰能力。但无法完全避免来自工业现场的各种干扰影响，本文从可编程控制器的输入端来分析提高PLC控制系统可靠性，
提出排水制度的选择应因地制宜，根据各种因素综合考虑，而不应盲目的采用分流制。介绍了荷兰发明的合流制的优点。建议《室外排水设计规范》（GBJ－14－87）应该修正。
班,在军队中或许是最少的人员编制组合,一个班7个人在实际战争中的配合与团队默契,对于70、80后的我们或许是有一些生疏,但是,有这样一支队伍,他们虽然年龄不同、性格各异,但