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幼儿园公开课,是我国幼儿园教学过程中普遍存在的一种课程讲授形式,也是幼儿园自身检验、改进、提高日常教育教学工作质量的主要途径。本文试图对目前幼儿园公开课组织实施过程中,教师"表演"、教学设计与实施"失真"等异化现象做一阐述,并对其异化现象进行反思。
浅析幼儿园公开课异化
【摘 要】
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幼儿园公开课,是我国幼儿园教学过程中普遍存在的一种课程讲授形式,也是幼儿园自身检验、改进、提高日常教育教学工作质量的主要途径。本文试图对目前幼儿园公开课组织实施过
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年20期
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