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分析历届全国人民代表大会的<政府工作报告>有助于我们从宏观的视角透视建国以来教育的发展,笔者梳理了历届<政府工作报告>中有关教育的内容,并试着加以分析总结,希望对读者了解新中国成立以来教育的发展有所启示.
从历届全国人民代表大会《政府工作报告》看新中国教育的发展
【摘 要】
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分析历届全国人民代表大会的<政府工作报告>有助于我们从宏观的视角透视建国以来教育的发展,笔者梳理了历届<政府工作报告>中有关教育的内容,并试着加以分析总结,希望对读者
【机 构】
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浙江大学教育学院教育系
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2003年6期
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